O livro Cadernos de Pandemia - problematizando a Educação em tempos de isolamento social é resultado de um trabalho coletivo realizado desde o início da Pandemia de COVID-19 pelos pesquisadores do Grupo GESTOR - Pesquisa em Gestão da Educação e Políticas do Tempo Livre e organizado por Katharine Ninive Pinto Silva e Jamerson Antonio de Almeida da Silva. O livro é composto por 4 capítulos que tratam da problemática educacional em um contexto que atinge o mundo inteiro desde 2020 e que atinge o Brasil de forma ainda mais intensa, dadas as escolhas políticas que foram feitas neste país. O Ensino a Distância e o Ensino Híbrido, surgidos da necessidade de manter (e prorrogar) medidas de isolamento social para conter a propagação do vírus são problematizados a partir dos seguintes capítulos:
Notas sobre as contrarreformas empresariais da Educação no contexto da pandemia, cujos autores: Emanuelle de Souza Barbosa; Everaldo José da Silva Lima; Filipe Gervásio Pinto da Silva; Jamerson Antonio de Almeida da Silva; Sayarah Carol Mesquita dos Santos; Micilane Pereira de Araújo; Uérica Nogueira
Ensino Remoto Durante a pandemia de COVID-19: Home Office, Plataformas Virtuais e flexibilização da formação e do trabalho docente, cujos autores: Katharine Ninive Pinto Silva; Thamyrys Fernanda Cândido de Lima; Sayarah Carol Mesquita dos Santos; Larissa dos Santos Estevão; Everaldo José da Silva Lima
Educação para além do fetichismo da tecnologia, cujos autores: Katharine Ninive Pinto Silva; Emanuelle de Souza Barbosa; Marco Fidalgo; Luís Felipe da Silva; Sayarah Carol Mesquita dos Santos; Elvis Saraiva de Lima
Pandemia e doutrina de choque - os rumos da educação no Brasil, cujos autores: Jamerson Antonio de Almeida da Silva; Katharine Ninive Pinto Silva; Valéria Lima Andrioni Benittes; Marco Fidalgo
O acesso ao livro nas versões impressa e digital pode ser feito através da Editora CRV (Clique aqui).
Em breve divulgaremos a live de lançamento!
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